Entrada similar
Desenvolupament d’activitats
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3PúblicHola de nou,
En aquesta entrada explicaré una activitat que hem dut a terme en alguna de les sessions per tal de treballar un dels objectius, que era treballar les funcions executives, que inclouen diferents aspectes com poden ser la planificació, la inhibició de respostes prepotents, la flexibilitat, la cerca organitzada i la memòria de treball (Ozonoff et al.,…
Detecció de necessitats
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3PúblicUna vegada ja han estat en marxa els primers dies de pràctiques he pogut extreure més informació del centre, de les dinàmiques dels seus professionals i del seu funcionament. Tot això, m’ha permès fer una anàlisi DAFO, que posteriorment he pogut analitzar per detectar algunes de les necessitats. A més,…
Funcionament de les sessions
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3PúblicEn primer lloc, i abans de començar amb les activitats concretes, m’agradaria explicar una mica el funcionament general de les sessions amb els infants al centre.
La majoria d’infants que van al centre presenten el trastorn de l’espectre autista i amb els que jo he pogut treballar, utilitzen molt un horari visual,…
Disseny
PúblicPlanificació de la intervenció
…
Avaluació
PúblicPrimera avaluació
Avaluació final
…
El projecte
PúblicPresentació del problema i planificació
…



Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.