Entrada similar

  • Desenvolupament d’activitats

    PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3
    Públic

    Hola de nou,
    En aquesta entrada explicaré una activitat que hem dut a terme en alguna de les sessions per tal de treballar un dels objectius, que era treballar les funcions executives, que inclouen diferents aspectes com poden ser la planificació, la inhibició de respostes prepotents, la flexibilitat, la cerca organitzada i la memòria de treball (Ozonoff et al.,…

  • Detecció de necessitats

    PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3
    Públic

    Una vegada ja han estat en marxa els primers dies de pràctiques he pogut extreure més informació del centre, de les dinàmiques dels seus professionals i del seu funcionament. Tot això, m’ha permès fer una anàlisi DAFO, que posteriorment he pogut analitzar per detectar algunes de les necessitats. A més,…

  • Funcionament de les sessions

    PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3
    Públic

    En primer lloc, i abans de començar amb les activitats concretes, m’agradaria explicar una mica el funcionament general de les sessions amb els infants al centre.
    La majoria d’infants que van al centre presenten el trastorn de l’espectre autista i amb els que jo he pogut treballar, utilitzen molt un horari visual,…