Entrada similar
Implementació
PúblicRecopilació de recursos i materials
Desenvolupament d’activitats
Ajustament de la intervenció i una nova activitat: el tangram
…
Recopilació de recursos i materials
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3PúblicDesprés de la primera avaluació, vaig poder començar amb un dels objectius del pla d’intervenció que consistia a recopilar diversos recursos i materials per anar treballant durant les sessions. En aquest cas, es tracta de dissenyar o planificar de manera individualitzada materials per a activitats, jocs o tasques per tal de millorar els diferents objectius plantejats per cada infant i posant especial èmfasi en les funcions executives….
Detecció de necessitats
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3PúblicUna vegada ja han estat en marxa els primers dies de pràctiques he pogut extreure més informació del centre, de les dinàmiques dels seus professionals i del seu funcionament. Tot això, m’ha permès fer una anàlisi DAFO, que posteriorment he pogut analitzar per detectar algunes de les necessitats. A més,…
Conclusions
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3PúblicAquestes pràctiques al Centre Abaula de Girona m’han permès conèixer el dia a dia i el funcionament d’un centre psicopedagògic. A més, de poder treballar amb infants amb TEA i formar part de la intervenció d’alguns d’ells, tant en el procés d’avaluació d’algunes competències com en el disseny i execució d’activitats….
Ajustament de la intervenció i una nova activitat: el tangram
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3PúblicAl llarg de les diferents sessions i després de realitzar unes quantes activitats, va sorgir una altra necessitat que no havien detectat fins aleshores i en la qual no havien pogut treballar. Resulta que l’equip de professionals del centre volien trobar la manera de transmetre als nois i noies més grans i que estan en un CRAE,…
Primera avaluació
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3PúblicAbans d’una sessió amb els infants, sempre tenim una estona de planificació i disseny de recursos o activitats per tal de programar bé les sessions, tenint en compte els objectius establerts amb cada un. En aquest sentit, abans d’una sessió, el dia 20 de novembre, vam aprofitar per fer una actualització dels objectius de dos dels infants,…



Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.